Remise des rapports Hoffmann et Schwartz - page 4

J’ai ainsi noté les recommandations en matière :

• de mise en œuvre de la modulation de services pour les enseignants-chercheurs, qui s’exercerait dans le cadre de référence 192 H TD constituant le pivot autour duquel elle s’organise.
• du lien qui doit unir la reconnaissance de l’ensemble des missions, leur modulation ou leur organisation dans le cadre d’une convention individuelle, et naturellement leur évaluation objective.
• de la nécessité corollaire, d’améliorer les modalités d’évaluation de l’ensemble des activités pédagogique, scientifique et de nature administrative, au niveau local et au niveau national, en intégrant le rôle de l’AERES et en proposant des évolutions destinées à renouveler le fonctionnement du CNU.
• De la nécessaire transparence qui doit présider dans tous les actes conduisant au recrutement et au déroulement de carrière.
• De l’amélioration attendue des modalités de reclassement à l’entrée dans le corps de maître de conférences, de la suppression définitive des libéralités ou du rôle moteur que doit jouer le crédit impôt recherche.
• De la valorisation de l’activité des enseignants, professeurs agrégés et certifiés du secondaire, en facilitant leur implication dans la recherche et en améliorant leurs modalités de promotion.
• de la reconnaissance des compétences des personnels BIATOS, dans le cadre d’un statut national aux modalités de gestion locales, respectueuses de l’autonomie des établissements comme de la logique de la fonction publique.
• De la nécessité de rapprocher dans ce cadre, les corps et les modes de gestion des personnels I.T.R.F. et d’ITA, considérant que pour les universités, la filière I.T.R.F. constitue le point de référence.
• De l’évolution nécessaire de la nature des concours de recrutement de la filière I.T.R.F.,
• De l’objectif de « repyramider » les emplois et de renforcer l’encadrement administratif et technique des universités
• Du besoin de renforcer l’attractivité des emplois fonctionnels et de promouvoir la mobilité entre les établissements et les services déconcentrés par un cadre d’emploi commun.

Merci pour tout cela, merci de toutes ces propositions et recommandations qui constituent pour moi un guide stratégique remarquable, dont je retiens les 3 mots clefs : attractivité, transparence, évaluation ; qui concluent le rapport de la Commission Schwartz et sont en filigrane de toute la réflexion menée par l’Académie des Sciences.

Merci d’avoir pris tout ce temps afin de participer à l’objectif d’amélioration de l’attractivité des métiers et des carrières, indispensable au développement des universités et des organismes de recherche, dont les évolutions sont, elles aussi attendues.

Je me propose maintenant d’assurer la diffusion de ces deux rapports auprès de la communauté universitaire et scientifique.

Je les soumettrai à la concertation dés le mois de septembre sur la base d’un agenda qui sera arrêté dans les tous prochains jours.

Monsieur le Président, Monsieur le Secrétaire Perpétuel de l’Académie, Monsieur le Président de la Commission qui j’en suis certaine, gardera votre nom, mesdames et messieurs les membres de la Commission, je ne manquerai pas de vous tenir informés des suites qui je l’espère très vivement, pourront être données concrètement à vos rapports.

Je vous remercie sincèrement et vous souhaite de très belles prochaines vacances.